燎原双语党支部书记胡国庆为与会嘉宾介绍了“星计划”项目的主旨和背景,小学部校长孙来国、初中部校长王浩、高中部校长沈兆祥分别就各学部项目课题《素养导向下的课堂教学表现性评价——同课异构》、《有效作业 有效学习——初中部有效作业》、《五自育人 励志成才》作阶段成果汇报。
小学部“同课异构”课题项目着眼于新课标背景下不同的教学呈现,引发了新课程理念理解、新教材教法把握等多重思考,引领学思研教合一,促进教师专业成长,激发学生发展;初中部的“有效作业”则注重作业效能,在课题推进的过程中研究新的作业设计、延展新的作业形式和内容、科学作业量,从而实现减负不减质、提高教师专业水平,形成正确课业观的目标;高中部“五自教育”则从学生个体成长出发,关注学生心理、健康、学业、德育、习惯等方方面面,以主题班会、树立榜样、仪式竞赛、社会实践等举措通过“自信、自主、自理、自律、自觉”的五自教育,形成我校德育工作的校本特色。
领导、嘉宾分享
我觉得这次“有效作业”的课题,是对孩子很有益的一个项目,让他们能够在这个过程中,实实在在地找到自己的兴趣点,并主动而且是特别开心的完成了这样一件事情,调动了孩子们的积极性而不是单纯的成为一个学习机器。同时,我们家长也特别受到鼓舞,我们也期待燎原能够在新的教育政策下,让孩子能够充分得到好的个性化教育,在真正的教育中提升自己。
——初中部家长 王媛
燎原“星计划”项目将继续落实党的20大精神,落实“教育强国、民族复兴”的需要,落实“一流城市、一流教育”的需要,落实闵行区委区府“12369”工程的需要,落实学校督导工作反馈的需要,推进学校高质量发展。